上了高中各科到底应该怎么学?看完这篇全会了,真的很全!

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楼主 2018-07-15 09:11:08
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题海战术是高中学习必不可少的学习方法,通过题海战术熟悉题型、提升做题的精度和速度,是应试的不二法门。但不同的学科,学习方法是不同的,不能一概而论。需要提醒的是,各位爸妈千万不要觉得高中学习完全是孩子自己的事情,虽然大部分家长可能无法再辅导孩子学习具体的知识,但是提醒孩子纠正学习方法,提点孩子学习规律,也是家长非常重要的职责。

数学

数学对大多数孩子来说都是相当难的一个科目,所以高中的数学学习,我主要分两方面来看,一方面是夯实基础,弄清基础知识;另一方面是提高应试技巧,尽可能保住基础分。

高中的课程学习量大,老师在讲课的时候,绝对没法像初中那样每一题都讲透,大多数时候都是点到即止,一道题讲解方法、启发思路为主。

在这种情况下,想要学好数学,课前的预习是必不可少的,课后练习也非常重要,日常作业一定要每一题都搞懂;

同时还要保证做题的数量,一般来说课本的练习题量是不够的,需要另外的练习册补充,可能是学校统一订阅的,也可能是孩子自己购买,但总之是需要足够的题量来支撑孩子对公式、概念和应用的熟悉度。

数学绝对是三天不练就“手生”的科目,所以要督促孩子每天都要做题来练手。

做练习的过程要求孩子一定要专心、认真且负责任,懂就是懂,不懂就搞懂为止,切忌为了交作业抄答案,或者有不懂的题目随随便便就放过了,实在做不出来可以寻求老师和同学的帮助,实在跟不上,补课也是必要的。在应试技巧上,数学科目最重要的一点就是懂得舍弃——压轴大题确实是大多数孩子都无法解出的,如果花费了20分钟发现自己对最后的题目还是没有头绪,就应该果断将更多时间分配给前面的基础题。

在平时的作业中,要关注自己做题的速度,从高一开始就应该有意识地培养分配时间做题的意识,在有限时间内尽可能争取自己能获得的最大分值。

数学考试还比拼一点,就是“不粗心”:要细致地查看题目,分析清楚条件,不像文科的记忆类题目对号入座就可以。“粗心”其实本质上并不是不细致,一是有可能对题目条件解读有误;二是解题方向错了导致某些条件没用上、没用对。这些问题的根源并不在于不认真看题,而是在于信息的分析、归纳能力,以及对数学知识的应用能力上。

语文和英语

语文和英语这两门语言学科,其实和初中所说的学习方法相差不大。

语文,需要通过大量的阅读来提升阅读能力,包括对信息的综合、归纳、分析的能力。

通过长期大量的阅读、分析、总结、写作,才能提升应试所要求的“分析综合”、“鉴赏评价”、“表达应用”等高阶能力,这些能力并不是考前突击训练能轻易提高的。英语则需要更广泛的听力训练和阅读训练,提高语言的应用能力,而不是一味地背诵和记忆。

物理

高中物理的抽象性和概括性大大增强,综合性也增强,物理的分析计算题要求学生同时具备数学的函数、解方程等知识技能。

很多同学对物理的感受都是“上课能听懂,一做题就懵”,所以物理学习除了基础的概念知识,还要懂得融会贯通物理学习要经过以下几个阶段:

一是记忆,也就是在理解的基础上,熟记基本概念、规律和最基本的结论;

二是积累分析,不断分析公式、定理、定律的内在联系,在联系公式、定理的基础上,发挥想象力,例如平时在生活中遇到电力、运动都可以用所学物理知识分析一下;

三是综合,上物理课的时候物理知识是分章节的,但其实这些知识既相互区别也相互联系,当学习完一个阶段的知识后,应该不断对知识进行分类总结,进行全面、系统的综合分析,这个过程难度较高,也是想要获得物理高分必经的阶段。

物理学习上常常强调一个词,叫做“物理模型”,学生经过大量的题目训练以后,就会发现很多题其实可以归于一个模型,用同样的方式思考解题方法;

做的题越多,也就能掌握更多的物理模型。

如果孩子还没能总结出物理模型,那就离高能力、高分还有一段距离,要注意培养这方面的总结归纳能力。

化学和生物

化学和生物虽然是理科,但是和文科的地理比较相似,有大量的知识需要记忆,从某种程度上来说,这两科学得好的同学主要是掌握了好的记忆方法。

虽然这两科有很多理论基础知识需要记忆,但并不是单纯的死记硬背,更需要理解,在理解的基础上综合记忆才是科学的方式,因此课前预习和提前自学,都能有效提高课堂学习效率和记忆效率。化学的学习其实是比较繁琐的,要记忆的元素周期表、基本方程式很多,所以从一开始就要把该背的内容背下来,否则后面会越堆越多无从下手。

但化学不像数学物理对思维能力要求那么高,更多的是考验学生是否细心、思维是否严谨,所以踏实、认真、追求完美的学习态度对化学成绩影响很大。

生物也同样,最重要的就是回归课本,通过看书记住知识点,通过做题强化对知识点的记忆,提高做题速度和准确度。生物考试还有一点很重要,就是“答题规范”,要研究题目的参考答案为什么这么回答,同样的意思可能自己就没得分是为什么。



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