3岁了,孩子该不该学英语啊?

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楼主 2022-06-20 16:15:54
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你的孩子准备好了吗?




在开始今天的话题之前,先请宝爸宝妈们看一张西安五大名校初一孩子的试卷:




这样的英语水平,估计连很多过了四级的宝爸宝妈们都不一定会做吧?


看了之后,作为有十多年英语教学经验的我,其实心情是复杂的,孩子应该什么时候开始学英语呢?也有很多人知道我的专业背景后,马上发出“你教你娃英语了吗?”的疑问。讲真,我真没怎么教,放眼周围,英语不错的宝爸宝妈们为数不少,可被问起孩子的英语教育,都脸上无数条黑线,自己的英语都是逼出来的,更不要说教别人了。


那么?究竟几岁学英语比较好呢?


19世纪60年代,法国医生布洛卡发现了布洛卡区(Broca’s area),该区为语言的运动中枢,主要功能是编制发音程序。彭菲尔德和罗伯茨于1959年提出了语言学习的“关键期假说”:左脑布洛卡区在2~4岁时开始快速发育,12岁后,绝大部分人的布洛卡区会关闭。此时再学外语,大脑已经无法把外语直接储存在布洛卡区,而是储存在记忆区,运用时就不再那么自如灵活。




如果听过日本人说英语的宝爸宝妈们都知道,很多日本人的英语简直不能听,日本成年人的听音辨音能力似乎有很大的问题。


因为英语发音中的音素有一半以上都是日语中没有的。但十个月以内的儿童就不存在这个问题,辨音能力随着年龄的增长会退化。48 个英语音素中有26 个是日本人在成长过程中不曾听过的,自然也不会发音。因此,至少一开始日本人是听不懂英语的。即使成年后反复发音日本人也不知道舌、唇及口腔内部是怎么运动发音的。


那么,是不是说孩子学英语就越早越好呢?


其实并不一定。美国著名语言学家斯蒂芬·克拉申(Stephen D. Krashen) 经过研究发现,儿童在习得母语时,要经历为期一年的“听”的过程(被称为语言学习的沉默期),然后才开口说出第一个词。这一规律同样适用于第二语言习得,沉默期的长短因人而异。当孩子准备好后,自然会开口的,也许孩子会说话比较迟,但有很多有成就的人开口说话也会比较晚。这个急不得,因人而异。


那么,孩子准备好了的话,应该如何学呢?


❖     麦特(Met)和罗兹(Rhodes)(1900)认为语言教学的时间和强度是影响“第二语言习得”的质量和速度最关键的因素。全美外语教学学会(AmericanCouncil on the Teaching of Foreign Languages, 缩写为ACTFL)低龄学习者作业组(史文德Swender和邓肯Duncan,1998)将每周三到五天、每天30到40分钟确立为达到D-12水平所需的最短学习时间。


所以建议宝爸宝妈们可以每天抽出半小时时间来,为孩子提供英语学习的时间,但贵在持之以恒,其实可以结合一些英语儿歌、英语绘本,使之成为孩子每日阅读习惯的一部分。


现在也有很多的英语培训学校推出了各种每天坚持点读并打卡的学习方法,笔者还是比较赞同的。比如某籽培训学校的打卡点读,和某树培训学校的90天点读计划。都是选择机构作为监督者,通过朋友圈或微信群完成打卡点读任务,帮助孩子养成英语阅读的习惯。




宝爸宝妈们一定要遵循语言学习的习惯。即从听和理解入手,孩子一开始并不要求跟读,只需听并指出相应的单词,对英语的发音和语调留下深刻、正确的印象。


这一阶段可能要持续比较长的时间,不要觉得简单,即便是最简单的儿歌ABC里面也包含了26个英文字母,您的孩子都能认识它们的大小写吗?26个字母在北美国家的学前班要磨上一年,这就是基础的价值。所以听音这一阶段一定要持续下去,有了充分的input(输入)才能期待后面的output(输出)。辨音能力强的孩子,能很快把别人的话进行拆分,这时候他们会根据重音、意群去分辨含义,而不是许多成人去听一个一个单词来辨别,翻译痕迹明显。


内容该如何选择呢?



安妮爸爸年仅7岁的女儿仅仅用了两三年时间就从一句英语不会讲道阅读速度超过他自己,就是从2岁起安妮就从一堆中英文光盘中自己选择了《语感启蒙》这套外教领读的英文儿歌光盘,再加上安妮九个月前就在加拿大耳朵里灌进了大量的Talk Show(脱口秀),似乎都和后面安妮超强的阅读能力有关系。当然,一定要选择适合孩子年龄、兴趣的内容,如下表:


不同的孩子年龄、认知、语境都不同,所以可以根据上图所示,选择适合孩子的阅读内容。当然,动画片、儿歌都很容易吸引他们的注意力,孩子也很喜欢,比如mothergoose (鹅妈妈童谣)和super simple song都是很不错的原汁原味的英语儿歌,宝爸宝妈们可以在网络上轻松找到。

 

尊重语言学习以及儿童成长的客观规律,用母语的方式和中文学习的模式来思考英语启蒙的方法,通过日常生活中原汁原味素材的输入,从听力辨音能力和情境对应能力两个基本点入手,让孩子在快乐中学习,千万不能急功近利,硬逼孩子学,倘若最后适得其反,让孩子产生厌烦心理,就得不偿失!


最后,推荐给大家一些好的少儿英语学习极好网站,供大家参考。

 

1. phonics and sight words专辑

儿童phonics 快速入门游戏,starfall.com

phonics 快速入门,abcfastphonics.com

可打印的英语辅音辨音训练练习,tampareads.com

phonics规则简要汇总,english.glendale.cc.ca.us

如何教孩子phonics视频, ehow.com

如何教孩子英文阅读step by step,ehow.com

打印sight word列表、下载练习软件,quiz-tree.com

sight word游戏练习,mrcpl.org

 

 2.动画及音视频综合资源专辑

系列儿童动画片、游戏、活动素材,nickjr.com

BBC CBeebies, 动画,游戏,故事,儿歌,手工等,bbc.co.uk

400多段美国二至六岁孩子杂志的音频,www.highlightshighfive.com

儿童综合资源网站,pbskids.org

在线故事、游戏、练习等综合儿童英语学习资源,learnenglishkids.britishcouncil.org

儿歌及各种儿童活动视频,cullensabcs.com

著名儿童作家Elizabeth Bushey的幼儿动画故事书,inklesstales.com

1000多首儿歌下载,kididdles.com

幼儿故事等综合资源,ziggityzoom.com

幼儿英语综合资源,kizclub.com

 

3.在线绘本及有声读物专辑

2000本儿童绘本在线阅读,biguniverse.com

可打印制作儿童图书并下载,nellieedge.com

免费儿童数字图书馆,en.childrenslibrary.org

带有动画及声音的在线故事书,lil-fingers.com

children's stories by Artie Knapp, 2globusz.com

Children's stories by Artie Knapp, magickeys.com

stories and book for kindergarden and first grade readers, clarkness.com

有音频的儿童故事书,lightupyourbrain.com


作者:李曼

2004年毕业于西安外国语大学英文学院,获英语语言文学学士学位。

2010年于同校获英国文学硕士学位,曾赴马来西亚和台湾进行教育考察,多次参与接待境外到校来访。

主要研究领域为教学法,发表论文“大学英语泛读中BB系统的应用”等论文多篇,主持西安市社会科学规划基金项目“应用型本科院校跨境电商人才培养模式研究”。

参编教材《新编英语泛读教程四》



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