最新快速记忆单词秘诀丨适合小学、初中、高中学生

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楼主 2018-07-15 06:33:48
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      因为是一线英语教师,所以深知教会学生英语的最佳办法;因为常年做班任工作,所以能走进孩子情感最缺失的地方——这就是我——平凡的人却总想做不平凡的事、不惑却总充满天真的老九,点击上面蓝色字体,轻松关注。你,值得拥有!

 

       最新快速记忆单词秘诀丨适合小学、初中、  高中学生

   

    在学习英语的过程中,记忆单词是最基础也是最重要的一部分,然而许多孩子很难过这一关。其实学习没有捷径,成功唯一的秘诀就是不断地总结规律。如果善于思考,哪个科目的学习都有规律可循,下面我根据自己多年英语教学的经历总结一下孩子该如何提高记忆单词的效率。

    一、会读:必须学会音标

    哈尔滨所辖所有县市的英语中考第18、19、20题都是语音题,也就是考察孩子单词读音。有的孩子小学不好好读单词,到了中学想读准就难了。所以音标特别重要。有人说英语的音标如同汉语的拼音。我认为它比拼音重要,因为汉语拼音只能引导你字的读音,而音标不但告诉你一个单词如何读,而且也和单词的拼写有着不可分割的联系。也就是说,学会音标,你才能记准单词,才能记牢单词。比如mother这个单词,掌握了m、o和字母组合th、er的读音,这个单词你就掌握了。

   英语中有48个音标:

元音音标:

1)单元音: [i:]、[i]、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、[u]、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ]

2)双元音: [ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au] 、[əu]

 

辅音音标:

[p]、[b] 、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[ð]、[ʃ]、[ʒ]、[tʃ]、[dʒ]

[tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[ŋ]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]

    把上面的音标学会,再会划分音节,单词这关你就过了,中考3分必得。

    如何划分音节。音节是读音的基本单位,一个元音音素可构成一个音节,一个元音和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。一般说来,元音可以构成音节,辅音不响亮,不能构成音节。但英语辅音字母中有 3 个辅音[m],[n], [l],它们和辅音音素结合,也可构成音节,叫成音节。它们构成的音节往往出现在词尾,一般是非重读音节。划分音节的方法:元音是构成音节的主体,辅音是音节的分界线。两辅音之间不管有多少个元音,一般都是一个音节。两元音字母之间有一个辅音字母时,辅音字母归后一音节,有两个辅音字母时,一个辅音字母归前一音节,一个归后一音节,不能拆分的字母组按字母组合划分音节。总之,一个单词有几个元音因素和成音节,这个单词就有几个音节,中考第20题只考有2个音节的单词,如判断重音的位置。。

    二、调动身体的各个器官一起行动,完成共同的任务----记住单词

    现在很多孩子背单词时就用一个器官---眼睛,就是看。看一会困了,要不就是走神了。即使不困、不走神,也只能是暂时记忆,不能形成长久记忆。俗话说的好:好记性不如赖笔头;写一遍顶读十遍,强调的都是写的重要性。但是我认为背诵单词的最高境界应该是手、眼、口、脑并用,就是脑里想着,手上写着,嘴里念着,最好脚也跟着打拍,仿佛进入了某种情境。这才是投入,这才能有效果。

    背单词包括背它的拼写、音标和汉语意思,不只是记住拼写。很多学生听到单词读音能写上,但不知道汉语意思,这在做题时会严重影响答案的准确性和做题速度。现在学生中还存在一个奇怪的现象,知道单词的意思,但是不会读,这也是不正确记忆单词的后果。

    三、选择最适合自己的时间和环境背单词

    单词记忆效率的提高不仅取决于科学而有效记忆单词的方法,还取决于一天中记忆单词的最佳时间。大量实验结果表明:上午8~10点钟和晚上8~10点钟是记忆单词的最佳时间,因为在这个时间里,大脑中担负记忆任务的脑细胞已基本上得到较好的休息,所以记忆效果最佳。但是在学校因为有课程表的限制,可以选择临睡前和晨起时记忆单词。孩子也可以根据自己的特点找到记忆单词的最佳时间,按照自己的规律去做。人所处的环境因素也能对记忆单词的效果产生一定影响,如果在一个室内狭窄而又十分嘈杂的环境中记单词,那些来自外界的噪声干扰会给大脑的正常记忆活动造成紊乱,从而影响记忆单词的效果。相反,如果在景色宜人、空气清新的自然环境中记忆单词,人的大脑当然是处于一种清醒冷静的状态中,注意力比较集中,记忆单词的效果自然好于前一种情况。

     四、及时巩固复习

     研究表明,学习过后的24小时之内,所学东西的80%都会被忘记。最后留下的必然只是一些零散的信息。由于理解新知识所必需的基本知识已经在头脑中销声匿迹,吸收新的信息便自然困难。在这种状态下,应考者学习起来必然非常吃力,记忆也残缺不全。所以及时复习巩固是牢固地记住单词的必要条件之一。

    五、不断地运用

    用英语写句子、写日记、写短文都是很好地巩固单词的方法。因为我们学的目的就是为了用,就是所说的学以致用吧。不断地使用单词,自然加深了单词的记忆程度,最后达到“终生难忘”!

掌握了以上五点,你就可以轻松地记住单词了。

    下面介绍几种有局限性的辅助记忆单词的方法,在用的时候要结合以上的几种方法才会更有效。

   1.分类法2.谐音法 3.联想法 4.视听法 5.词根法 6.阅读法

  

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