家门口的好学校 | 仰天湖小学:春湖戏水,仰天放歌

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楼主 2022-04-23 07:22:04
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让每个孩子自由成长

“朝看日东升,暮看日西坠,太阳周而复始地为我们刷新着人生这盘棋局。生命只有改变才能带来成长。”2016年下半年,当校长刘菲菲调任至天心区仰天湖小学之际,她最开始想到的是曾经读过的《河流 》的“禅”故事。她以“一切都是最好的安排”那份淡定与从容,融入到了仰天湖——春湖戏水,仰天放歌。刘菲菲特别喜欢和推崇“仰天放歌”四个字,正如仰小校训“让每个孩子自由成长”,倡导的就是“顺应天性,彰显个性”。

仰天湖小学坐落于长沙市劳动西路仰天湖正街107号,是长沙百年历史名校之一,家长们为孩子能进入该校而倍感骄傲。这所百年老校创立于1942年,前身为“保校学堂”。目前,学校共有24个教学班,70余名教师,1200余名学生。围绕“给学生最美好的童年,给人生最坚实的起步”这一办学目标,为着“顺天性、扬个性、显灵性”的核心理念而不懈努力。


正如刘菲菲校长所言:“我们需要对教育的使命、对人生的愿景有更美好的期待,涌动起一种对教育信念的执着追求,伴随着年华的逝去,将自我生命的价值实现与成就孩子的美好人生契合起来”。


01

提升品质内涵 课程研发中心引领发展

课程是学校发展的核心领域,提升课程品质是学校内涵发展的客观需要。


正如很多老城区学校一样,仰天湖小学占地面积约为7000多平方米,虽说麻雀虽小五脏俱全,但有限的面积还是制约了仰天湖小学的规模发展。2016年底,天心区教育局移址办公,将学校对面的整栋办公楼全部交由仰天湖小学使用,并投资300万元改造装修,建设全市第一个课程研发中心。该中心面向全体学生,激发每一个学生的学习兴趣,调动每一个学生的学习积极性,开发每一个学生的学习潜能,为未来社会培养高素质的人才。


课程研发中心以提升课程的丰富性与体验性为主线,建设课程场馆化体验、课程情感化体验和课程互动性体验等三大区域。该课程中心有3D打印室、DI头脑风暴活动区、无人机模型馆、女红艺堂等等32个特定场馆,配备有非遗项目棕编艺术传人、3D企业技术专业人士、校友志愿者等专业的教师,以及科技体验馆、国学馆、阅读云平台等配套设施,让孩子在特色场馆中通过发现问题、调查研究、动手操作、表达与交流等探究性活动。

茶艺教室

“学生真实的生活是最好的课程资源”,课程中心还创设了财商课程、心育课程、小记者课程、绿世界国旗体验课程等,让儿童用自已的眼睛观察,用自已的心灵感受,与成人世界平等对话,是体验的核心理念。课程中心秉持开放式空间理念,与社区共享资源,吸纳一切具有“课程能量”的人士参与。仰天湖小学完善了一系列深受学生喜爱又具有特色的校本课程,通过网上选课平台,引领学生参与外教英语、陶艺、管乐、等50余个社团学习,让不同个性和兴趣爱好的孩子有了更多选择和发展机会。

女工教室

音乐老师陈丽说:“等课程中心建好了,我们舞蹈队就有更大的空间排练了,以后也会有更多的孩子受益!”四甲班的刘心婷同学说:“希望课程中心能快点建好,这样我就可以经常去体验啦,我喜欢画画、唱歌、女红,里面有好多吸引我的课程。”


02

发扬体育特色 仰小足球希冀重振雄风

体育是“文明其精神,野蛮其体魄”的重要保障。如今生活越来越富,孩子吃的苦越来越少;学业负担越来越重,锻炼身体的时间越来越少;竞争越来越激烈,智力开发过度而体力训练相对不足……面对这一普遍状况,仰天湖小学更加注重体育锻炼和特长培养,足球、乒乓球等项目蓬勃发展。


“祝愿天心区仰天湖小学重振雄风。”2017年3月23日,国足名将黄博文回到家乡比赛时,留下了对母校的深情寄语。


仰天湖小学的足球特色历史悠久,它一度克服场地不足的弱势,用开放的思维发展体育,与“乐翼足球”俱乐部合作,引进了皇马青训营足球培训科目,采用全球最顶级的西班牙青训教练教育理念和教学方法,寓教于乐,将中国的礼学教育融入教学体系。

西班牙青训教练赛前鼓舞士气!

 

学生章智涵在日记中写到:“我还记得,最早打球的时候是邓老师,每天教我握拍、挥拍、颠球,刻苦练习,终于取得了一些小荣誉,2014年长沙市‘金冠杯’我取得了男子乙组团体和单打的双料冠军。”李津说道“从一年级入选时连球拍都不会抓,在邓智斌老师的悉心教导下,2015年,9岁的我拿到了长沙市‘金冠杯’单打和团体双料冠军。”


已被长郡中学因乓乓球项目而提前录取的刘绚儿说:“打乒乓球已经快五年了,也获得了不少奖状与名次,受到过学校邓老师、市体委刘老师和贺老师的专业指导。在省体委,许多老师把我做为2016年南方赛区的种子选手来培养。”这是仰天湖小学引以为傲的乒乓球课程,在不久前的长沙市第九届运动会中,这群孩子又荣获了乒乓球赛少年女子组团体冠军。


03

“放歌”艺术殿堂 渲染儿童美丽心灵

艺术大师罗丹说,世界上不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。而要培养美的眼睛,艺术教育就必不可少。艺术教育在个体生命的早期对于培养人的认知能力、创造能力和审美能力意义重大。 


仰天湖小学“小天鹅”艺术团从1996年成立至今,为仰天湖小学创建品牌做出了卓越的贡献,已经成为长沙小学生音乐教育的一张靓丽名片:它是湖南省中小学中唯一的“雅马哈示范乐团”,成立以来,频频亮相湖南大剧院、湖南省音乐厅,连续数年参加长沙市艺术展演荣获一等奖,还曾在“深圳管乐节”“香港国际管乐节”以及全国管乐团比赛中频频获奖。20多年来,培养了近千名具有艺术特长的孩子,有367人次被中学名校特招。


2017年8月,管乐团总监刘玉绚老师带着一群孩子去到北欧游学、比赛,出发北欧前徐伊涵说:“其实我不太清楚要用怎样一种方式去描绘北欧的美,因为在明信片中它永远是冰天雪地的影像,总觉得在没有风雪的季节前往有点无法想像。但它在我心中还是很有神秘感的。”在北欧,他们有着紧张的比赛,邓惟钰说:“最后,我们学校获得了特等奖,感谢老师在那么热的天放弃休息帮我们排练,我们的排练没有白白浪费,我们付出的努力终于等到了回报。”也有轻松的旅行,王思淇感叹:“啊!不同的文化蕴育着一个不同的五彩缤纷的世界呀!”

2013年8月参加香港国际管乐节演出

管乐团的孩子们的北欧之旅


戴正阳,一个特殊家庭出来的特殊孩子。他读四年级的时候,妈妈不幸离世,临终前妈妈嘱咐正阳一定要把单簧管学下去…由于家中父亲年事已高,在生活和学习上无法管理自己的孩子,导致正阳缺乏自律能力,对学习也没有兴趣。刘玉绚老师关注到了这个孩子,鼓励他继续坚持学习。正阳的文化成绩与大家相差甚远,却很喜欢单簧管,一吹就是好几年,终于,正阳凭着一技之长被长郡梅溪湖录取,现在是一名初一的学生了。本以为一切顺利之时,厄运又传来了——正阳爸爸患了舌癌,整日只能待在医院。面对这个几乎无人照顾的孩子,刘玉绚老师承担起了做家长的责任,鼓励孩子继续坚持学习单簧管。因为爸爸一直在医院接受治疗,学习上自律不足的正阳给新的班主任带去了烦恼,于是,刘老师与他的班主任进行沟通、交流,俨然成了正阳的妈妈。春风化雨,这大概就是教育的意义,也是艺术的意义。


湖南省艺校管弦系系主任张鹏老师说:2003年开始在仰小执教单簧管声部,见证了仰小管乐团栉风沐雨、砥砺前行,从无到有、从小到大、从弱到强、从长沙走向了世界。十多年来根据比赛、交流、出访、专业对口升学率、家长评价、毕业生后期跟踪调查等各项综合数据显示,仰小管乐团是现阶段湖南基础教育层次演奏最具专业水准、训练安排最良性合理、课程标准最因地制宜、人材培养成功率最高效的代表性团队。

天心教育,

办人民满意的教育。

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